Οι μαθητές σχεδίασαν ένα φορτηγό που διαχωρίζει αντικείμενα για ανακύκλωση με βάση το σχήμα και το μέγεθός τους. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, εξερεύνησαν πώς οι ιδιότητες των υλικών μπορούν να αξιοποιηθούν για τη σωστή διαλογή απορριμμάτων και πώς η ρομποτική μπορεί να συμβάλει σε πιο βιώσιμες πρακτικές.
Ο εκπαιδευτικός της Πληροφορικής,
Ισπυρίδης Νικόλαος
